給日文同學仔

同學仔們

大家還好嗎？

我仍然和朋友W在拼命理解意向形的意向是甚麼。

坦白講，上年讀第一節的時候，的確有少少想溝個女miss，不過盲的都知道靚女miss不太可能單身又長期靠一兩日的兼職渡日。當時的心態是撩下佢，再以求偶的性衝動轉化成溫習動力，早就已經賺左，而且政府資助八成學費，怎能不偷笑。

後來換了電車男阿sir，的確有點不爽，你們覺得阿sir教得太差，沒有每堂默生字每堂出工作紙，於是決定集體退學，連政府的持續發毛基金都不要了。

當初你們不滿電車男老師，要皈依美女miss的課，我和W是答應的(儘管我們認為讀書主要靠自己，電車男老師是勝任有餘的)，然而人數不足開不成班，最晚答應轉班的我們成為罪人，我想你們應該責怪不願跟你們轉堂的同學罷？我們只是在你開出的deadline前回覆yes而已。

事隔已經一年了，不知大家是否仍在學習日文？

沒有學堂逼迫下，不少人應該都放棄了吧？你們將自己的不努力(或者是公事太忙)，推諉在老師身上，我想講，大家都二三十歲人了，早就不應再用小學老師罰默書那套吧？

我認為一個好的老師，除了基本講解之外，應該指引學生如何找到更多resource學習，默書背生字的機械性工作，留待自己在家時慢慢做罷。假如你們當中有人讀過大學，大概會明白教授的作用不是督促閣下溫習，教授作用是提出質疑和解答疑難，把你指去一個合適的方向探索學問，至少在我四年的大學生涯中，得著最多的學科都是如此運作。

在社會大學營營役役，慢慢會以為沒有再進修的需要(及時間)，其實進修除了為份工之外，也讓自己有些目標可以追求。

沒有目標的人生，跟活死人沒兩樣，有些人下意識知道要追求些甚麼，但他們將追求的目標推諉別人身上：例如要求伴侶不斷要提供新鮮感，要求更多的物質，要求老闆和公司對他們更好之類...通常最後都失望。

我傾向要求自己做得更好，比起追求一部新iphone的滿足感來得持久，自己可以掌握的東西也較多，至少我的喜怒不會被AAPL所擺佈。

其實學不學日文也沒關係，希望你們早日找到值得追求的東西，失敗問責時，請先望鏡內的自己，而不是窗外的人。


祝 安好

日文同學仔 多木 上