life of a freelancer
(的確好題目)咁講,如果呢個永盛圍係發生響香港,咁同發生響山旮旯,或者係大陸,又或者係響中環,個睇法可能會好唔同囉。問題係,(點解)唔同境況容許仁義有不同既定義同埋感受?如果真係答可以肯定話「金錢補償」有幾仁義,就要睇下有幾多金錢,可唔可以買起你三年楸心之痛,又可唔可以補償你往後六十年生活質素。咁,其實係咪又應該伸延到“punitive damages” 同埋 "tort laws" 呢?解決社會公義,靠仁義既集體定義,暈得,靠法律原則同條文,又得唔得?
中國語文及文化呢D科,通常 marking scheme 有幾個正反論據,最後又會寫「言之成理當可給予分數」喎。隔咁多年,我當然唔肯定課程係咪一樣。以前課程會有幾篇文章,會探討一下中國文化古今之別和應用云云。根據我估計,高分考生應以那些為據/基礎。
我答,有錢人眼中,比20蚊你一粒鐘,有情又有義.
讀書,不過是遊戲一場
痴筋, 根本就係洗腦
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(的確好題目)咁講,如果呢個永盛圍係發生響香港,咁同發生響山旮旯,或者係大陸,又或者係響中環,個睇法可能會好唔同囉。
問題係,(點解)唔同境況容許仁義有不同既定義同埋感受?
如果真係答可以肯定話「金錢補償」有幾仁義,就要睇下有幾多金錢,可唔可以買起你三年楸心之痛,又可唔可以補償你往後六十年生活質素。
咁,其實係咪又應該伸延到“punitive damages” 同埋 "tort laws" 呢?解決社會公義,靠仁義既集體定義,暈得,靠法律原則同條文,又得唔得?
中國語文及文化呢D科,通常 marking scheme 有幾個正反論據,最後又會寫「言之成理當可給予分數」喎。
隔咁多年,我當然唔肯定課程係咪一樣。以前課程會有幾篇文章,會探討一下中國文化古今之別和應用云云。根據我估計,高分考生應以那些為據/基礎。
我答,有錢人眼中,比20蚊你一粒鐘,有情又有義.
讀書,不過是遊戲一場
痴筋, 根本就係洗腦
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